sábado, 28 de agosto de 2021

COESÃO E COERÊNCIA TEXTUA

 

ATIVIDADE DE PORTUGUÊS

COESÃO E COERÊNCIA TEXTUAL

 

1.   Abaixo, apresentamos alguns segmentos de discurso separados por ponto final. Retire o ponto final e estabeleça entre eles o tipo de relação que lhe parecer compatível, usando para isso os elementos de coesão adequados.

 

a)    O solo do nordeste é muito seco e aparentemente árido. Quando caem as chuvas, imediatamente brota a vegetação.

b)    Uma seca desoladora assolou a região sul, principal celeiro do país. Vai faltar alimento e os preços vão disparar.

c)    O trânsito em São Paulo ficou completamente paralisado dia 15, das 14 às 18 horas. Fortíssimas chuvas inundaram a cidade.

 

2.   No texto a seguir há um trecho que, se tomado literalmente (ao pé da letra), leva uma interpretação absurda.

 "Um cadáver morto foi encontrado boiando em canal."(Folha de S. Paulo, 2 nov. 1990.)

 a)    Identifique o trecho problemático.

b)    Diga qual a interpretação absurda que se pode extrair desse trecho.

c)    Qual a interpretação pretendida pelo autor?

d)    Reescreva o trecho de forma que deixe explícita tal interpretação.

 

3.   Estabeleça a coesão do texto abaixo, valendo-se de expressões que substituam o excesso do emprego da palavra "golfinho". Utilize expressões que, mesmo não-oficiais, possam servir como substitutas.

 

"O golfinho nada velozmente e sai da água em grandes saltos fazendo acrobacias. É mamífero e, como todos os mamíferos, só respira fora da água. O golfinho vive em grupos e comunica-se com outros golfinhos através de gritos estranhos que são ouvidos a quilômetros de distância. É assim que  golfinho pede ajuda quando está em perigo ou avisa os golfinhos onde há comida. O golfinho aprende facilmente os truques que o homem ensina e é por isso que muitos golfinhos são aprisionados, treinados e exibidos em espetáculos em todo o mundo."  Revista Ciência Hoje.

 4Sobre a imagem abaixo pode-se afirmar que:

 


 a) pelo modo como esse texto foi escrito (num pedaço de papel) não transmite sentido nenhum.

b) não apresenta elementos de coesão que deem sentido ao texto.

c) a conjunção “porque” transmite a noção de uma conclusão.

d) esse texto apresenta uma incoerência.

 

4 Ainda sobre a imagem anterior, nota-se a presença de uma ideologia pobre, porém ainda muito presente na mentalidade de algumas pessoas: preconceito racial. Essa ideologia se mostra no texto quando o aluno diz que:

 

a) apenas os negros são capazes de cometer crimes

b) ele não tem preconceito

c) preconceito é um crime

d) apenas os negros não cometem crimes

 

5. Na frase: O Brasil é um país subdesenvolvido. Dessa forma, não tem muito prestígio.  Qual palavra ou expressão coesiva dá sequenciação a este enunciado:

a)    É
b)    Não tem muito prestigio
c)    Dessa forma
d)    País
e)    O Brasil

 

6. Encontre a incoerência em cada TEXTO abaixo e explique-as com as suas próprias palavras:


a)



b) 

c)  

d)

e)

f)


g)

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